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东方明珠学校2015-2016学年度第二学期首次教职工大会苏校讲话

时间:2016-2-22 9:14:01 来源: 阅读次数:
 

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教职工同志们,按学校惯例,学校工作计划是按学年度制定的。2015-2016学年度的工作计划已经在上学期开学前的向全校教职工作了传达。今天,我代表学校领导团队向学校董事会和全校教职工汇报的主要内容包括两个方面:

一是2015-2016学年度第一学期的学校工作总结;

二是2015-2016学年度第二学期的学校工作要点和工作思路。

第一部分: 2015-2016学年度第一学期的工作总结

回顾刚刚过去的2015-2016学年度第一学期,在学校董事会的大力支持下,经过全体教职工的共同努力,学校和各部门基本完成了既定的学期工作任务,并在办学条件建设、制度建设、教育教学常规管理、绩效管理、薪酬福利管理,以及生源质量提高和生源结构调整等方面取得了一些的成绩。具体情况汇报如下:

一、强化制度建设工作,完善了学校现行的管理制度体系:

为规范学校管理,学校董事会和学校先后新出台了《东方明珠学校教职工工资改革方案》9项新的管理制度,修订和完善了《教职工宿舍分配暂行办法》等原有的14项管理制度,并根据工作需要下发了《关于调整工资发放时间的通知》等具有制度意义的各类工作通知5项。

一个学期内连续出台了28项学校管理制度。新出台的管理制度弥补了学校管理制度的空白,让学校各项管理工作都有法可依、有规可循;在原有制度基础上修订和完善的14项现行制度,进一步规范了学校的管理行为,为全面实行依法办学、依法治教奠定了制度基础。

二、完成了新一轮的教职工工资改革工作,全校教职工的人均总收入提高了25%,对稳定骨干教师队伍、调动骨干教职工的工作积极性发挥了重要作用。

三、正式启动了教职工的月过程质量考核工作:

2015年9月份学校董事会进行了新一轮工作改革,新工资改革方案的一个最大特点就是:提高了绩效工资在工资组成的比重,且增设了教师的年度业绩奖,这些绩效工资都要和教师们的绩效管理的效果直接挂钩。学校为了有效落实新工资改革方案的宗旨,全面铺开绩效管理工作已经势在必行!

2015年9月份开始,学校在2014年教师月过程质量考核试点的基础上,在全校范围内全面推行了教职工的月过程质量考核工作。目前,学校的高中部、初中部、小学部、幼儿部、行政办公室的教职工全部运行了月过程质量考核工作。在新的学期,学校将把月过程质量考核工作全面铺开,实现校园全覆盖!

四、四个学部都加强了教学常规管理,教学质量正在步入良性循环:

高中部:

1、扎实落实“青蓝工程”,新加盟的一批年轻教师进步很快。

2、开展全员“常态课”验收,组织各种研讨课、示范课、公开课累计超200节;每位教师都有机会参与省市的教研活动,全期外出交流学习超300人次;积极帮助教师参加省市的各种竞赛活动、论文撰写、微课比赛等。

3、推行教师每月一次的业务学习检测,并让结果与过程质量考核挂钩。

4、从严、从实抓教学常规:加强集体备课,落实周二(为综合科教研活动时间)、周四(为语、数、英教研活动时间)校本教研制度,扎扎实实地开展校本教研活动;各个教研组充分发挥职能,通过学习、听课、理论研讨等各种形式促进教师之间的互动学习让教师在学习中研讨,实践中总结,总结中提高。

5、加强教学常规检查,启动和完善了教职工月过程质量考核工作。

6、严格执行阶段质量检测,及时进行了质量分析和学生表彰大会,以测促教,以测促学。

初中部:

1、建立课堂教学诊断指导小组制度:以学科组为主体,全面推进课堂教学质量评估活动,以取长补短。

2、积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度:备课组每周集中备课一次,全体教师主动承担组内工作,贡献个人智慧、寻求共同发展。确保做到“五定”、“五议”、“六有”。

3、推行“错题集”制度:每一位教师把学生平时练习与试卷中的一些典型错误收集、整理作为一种教育资源,帮助师生教学相长。

4、进一步完善学案制度:教师在全面把握教材内容、充分了解学情的基础上,根据教材特点和中考要求,从学习者的角度设计学案,构建高效课堂的必备资料。

5、深入推荐“三扶”制度:各备课组对本年级的“优生”、“临界生”和“学困生”分别实行“导师制”,通过“优生扶困”和“教师扶困”等课外辅导提高学生的合格率。

6、开展学生“评教评学”活动:通过问卷调查,向学生征集对班主任管理和任课教师教学的意见和建设,敦促班主任和任课教师不断改进方法,提高教育教学水平。根据学生评教数据评选出“我最喜爱的教师”,并在学部教职工大会上予以表彰。

7、加强课堂常规管理,确保教学规范有序:学部要求每一位教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。

小学部:

1、加强教学常规管理:对早读、课堂教学、学生辅导、备课、作业批改等进行严格检查,加强教学巡查制及时发现问题,落实跟进整改。并将检查结果与教师当月过程质量考核挂勾。

2、制定了同头听课制度,促进互相学习,共同提高。

3、控制家庭作业的数量,规范作业布置,减轻学生负担。

4、积极组织老师外出学习:积极安排教师参加学习与培训,教师外出听课回校后在组内汇报学习体会,交流学习心得体会和教育教学感悟,注重学习分享、共同提高。

5、合理安排学科竞赛活动:让学生全面参加,以赛促教;展示教学成果,培养孩子自信心并扩大社会影响。

幼儿部:

1、集思广益,研讨提高幼儿口语表达的方法:本学期全面推广课前英语值日生模式,提高了幼儿英语口语输出的主动性及积极性,提升了幼儿英语口语表达能力;重视看图说话为孩子提供的口语输出的主动性,结合句型及单词,大大提升了幼儿英语的综合能力,为每个孩子提供主动输出的良好机会。

2、结合教师实际做培训,提升教师的教育教学能力:本学期通过组织英语游戏方法及运用培训和幼儿教师的英语口语培训,全体教师口语有了明显的提升,提高了课堂的趣味性,增强了幼儿学习兴趣。

3、为教师搭建学习进修平台,营造全园学习的良好氛围:采取走出去、请进来的方式,组织教职员工参加共22场培训、观摩活动,吸收更多的现代幼教理论,开阔教师眼界。学部要求外出学习的教师通过撰写心得体会、移植课、学习记录PPT等形式将总结经验,及时反馈,通过二次培训让全体幼儿教师都能从中受到启发;鼓励教职工继续进行学历进修,本学期,先后有5名幼儿教师获得专业职称,有1名教师通过自费研修获得国家级三级心理咨询师称号,还有3名教师参加了广东省园长任职资格培训班的学习。

4、发挥美术、舞蹈专任教师的专业优势,加强园本特色课程建设:加强了对美术室、亲亲书屋、舞蹈房等功能室的管理,做到管理定人、财产定量、活动定时;充分发挥功能室应有的育人功能,培养幼儿艺术情趣、提高幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力。

五、各学部加强了教科研工作,在课题立项、学科竞赛等方面取得了一定的成绩:

1、师生参加竞赛的获奖情况:上学期,全校师生在各级各类学科竞赛获市级及以上奖励 72项、镇级奖励18项。其中:

学部

市级及以上

镇级

小计

高中部

42

0

42

初中部

16

3

19

小学部

4

11

15

幼儿部

10

4

14

合计

72

18

90

2、集体荣誉:

(1)学校被东莞市教育局授予“语言文字规范化示范学校”;

(2)幼儿园被东莞市教育局授予“语言文字规范化示范园”

3、课题立项:学校有二个课题被列为东莞市基础教育十三五规划的市级课题

(1)小学部:张利元主任的”现代小学生在家好习惯培养策略研究”

(2)幼儿部:王未栋助理的“以幼儿英语剧为载体渗透国际文化教育的教学研究”

六、各学部高度重视并加强了德育常规,校园“四风”建设工作成效初显,中学生的违纪违规现象有所下降:

高中部:

1、坚持每周的年级班主任例会制度,进行了4次的班主任专题培训会和经验交流会。

2、坚持教师值日制度,特别是饭堂、操场、植物园、艺术宫和晚自习后学生吃夜宵的时间等重点场所的教师值日,使得学生违纪事件大大减少;完善了班主任宿舍巡查制度等。

3、积极探索“严管+疏导”的后进生转化策略:落实“导师制”,要求做到五有(有对象、有时间、有方法、有要求、有记录)。

4、力推进学生社团活动,举行了书法、象棋、篮球、动漫等多项学生特长竞技比赛,特别是学生个人与社团的才艺展示晚会,学生自编自导自演,精彩纷呈,培养了学生自主、自我管理的能力。

5、高中部学生每天的第九节集体跑操活动,形成了特色和亮点。

6、举行了“颂红烛、谢师恩”朗诵比赛,取得了良好的效果。

7、高一新生的军训、高三的成人礼、全校学生的社会实践活动,每一项活动均圆满完成。

8、邀请专家对高一、高二的学生进行了性知识的教育专题讲座,积极配合和组织高一的学生听了“禁毒”的宣传讲座。

初中部:

1、制定《初中部学生违纪处罚条例》。《规定》从行为、生活、学习等方面对学生做出了43条详细的要求。

2、制定了《初中部学生宿舍违纪处罚条例》。《条例》从14个方面对学生做了非常详细的规定。在《条例》出台之后,宿舍在卫生、就寝纪律等方面与之前比较有了质的提升。为学生在学习上提供了有力的保障。

3、规范和完善了“请假条”、“放行条”等制度。

4.制定《初中部班级日常规管理量化制度》。把班级的管理进行量化,让学生班干部自主参与到班级的管理中,使得班级的管理更加民主与透明,也可以让学生及时清楚地知道自己的具体情况,以便及时改进错误,追求进步。

5、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设,大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用,营造良好的德育氛围,建立德育阵地。

6、开展班级文化建设活动,着重从班级静态文化建设:班级布置好卫生角、“读书角”、学习园地、清理学生课桌椅,尽量做到统一、整齐、整洁;班级动态文化建设:培养学生热爱文化学习,经常参加文化交流活动、上好每周的班会课、鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。

7、紧紧抓住团支部,开展各种常规工作和活动。学校团委充分利用这一阵地,培养了一批批能干地的小干部。学部还建立了五项检查,天天打分周周总结、评分,并毎月颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力,校园变得干净了,语言变得文明了,行为变得礼貌了,学习更加勤奋了,一个个良好、健康向上的、团结互助的班集体也形成了。

8、堵疏结合,倡导健康向上的网络文化。认真贯彻落实教育部《关于中小学校园网建设的指导意见》精神,加强对学生上网的教育和管理。

9、丰富第二课堂、活跃校园生活。在德育处和团总支的规划与组织下,举行了“明珠好声音”比赛,极大的激发了学生的热情与兴趣。各年级也响应德育处的号召,分别组织了其他活动。比如初一年级的拔河比赛、初二年级的篮球比赛。通过这些活动,增加了班级的凝聚力、增强了学生的荣誉感。

10、各年级打造和谐团队,丰富师生生活,各年级组织了“团结就是力量”主题班会,各班利用板报、语文课、班会、团会等一切时间,加强学生的团队意识,强化团队的力量。

11、在“文明礼仪伴我行”主题活动中,召开了“ 争做文明学生”的主题班会,让学生学会尊重,学会道歉;

12、认真组织开展德育活动,精心策划、周密组织、落实到位,学生在每次活动中的积极表现、出色表演都受到了称赞,为学部争得了荣誉,在活动中受到了教育。成功地组织了“《国学》诵读比赛”,在沙田镇举办的“国学”朗诵比赛中,学部组织的师生选手获得了二等奖。在班会课系统学习辅导的基础上,各年级进行初赛,选出优秀班级参加学部的展示表演,同学们的投入、精彩的表现以及积极的参与,使得活动达到了很好的效果。这次活动是对《国学》学习效果的一次检验,也是全体同学受教育的一次很好的机会;

13、借助外部力量,积极提升校园正能量。学部在2015年10月26日,邀请到了沙田镇关工委的梁全主任、柴民选副主任到我校艺术宫剧院作了一场精彩的报告。两位领导以真实的案例为基础,以深入浅出的语言娓娓道来,使全体师生受益匪浅。之后,学部涌现出了一批批拾金不昧等好人好事,校园的正能量正在不断的传播。

14、家校携手,搭建家校交流的平台,期末缴费工作成绩较理想、后进生转化工作表现突出。为了让家长更好地了解我们学校,展示我们学校实施素质教育和办学成果,并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长情况,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,本学期各年级成功地召开了一次的家长会,老师们充分利用这一次家校交流的好机会,采用各种形式,与家长交流了各位学生在学校的学习生活和成长情况。同时,也让家长理解和支持学校的工作。

小学部:

1、通过干净整洁美观的活动空间,富有书香气息布置的教室的环境建设使学生耳濡目染,逐步培养行为举止优雅的现代小学生形象。

2、注重学生良好的日常行为习惯培养。通过班级规范化建设和学生日常行为习惯的教育,落实规范、制度化的检查考核评比,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,阳光大方。

3、积极开展社团活动,培养学生高雅的兴趣爱好。逐步落实“三个一”培养计划:每个学生能“写一手好字,说一口好话(普通话标准、英语口语交流),有一项特长(琴、棋、书、歌、舞、画、科技)。

4、以班级规范化建设为抓手促进学生行为规范的养成。以学部主导、班级自主、学生自觉为原则,制定班级规范化要求和学生日常行为规范要求,通过班级文化宣传让学生能耳熟能详,牢记在心,落实到行动上。

5、认真落实德育常规活动,扎实开展升国旗、班队会活动,上好品德课。德育处确定每月德育主题,班队会、班级活动围绕主题并结合班级实际开展。将教育的内容通过多种途径落实到每个学生的心灵深处。

6、树立全员育人的德育理念。年级组对年级德育工作负责,组织班主任、任课教师落实课堂德育,加强课间管理,开展年级特色教育活动,落实全程育人。

7、少先队充分发挥组织育人、活动育人的作用,坚持干部民主选举,开展检查评比促进提升,落实组织建设、阵地建设、活动建设。开展了学生喜闻乐见,特色鲜明的活动。

8、安全工作常抓不懈,不放松教育要求、不间断地排查隐患、及时地处理、调整。通过开展各种活动对学生进行安全知识教育,培养学生的安全意识,减少安全事故的发生。如进行主题班会活动、国旗下讲话、宣传资料的宣讲、安全疏散演练、课间对学生进行巡视、集会等。逐步完善和规范学生接送卡的办理和使用。

9、以文明班、优秀班、优秀少先队员、优秀中队、优秀班(队)干部、优秀班主任、优秀中队辅导员评比为主要途径,科学完善评比方案,使评比结果禁得起比较,立得住榜样,起得了作用。

幼儿园:

1、注重养成教育,把德育教育有机融入到幼儿一日生活中:“生活即教育”幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育。本学期,幼儿习惯养成目标重点培养幼儿文明交往、知礼守序,结合6s班级管理方法,重在养成,促进内化。通过开展“我是小主播”、“光盘宝贝”“小小值日生”等幼儿自我评价活动,为幼儿创造关心他人、文明交往的机会与条件,发展语言表达能力。每周五劳动日,让孩子们与老师一起共同参与班级、幼儿园环境卫生维护,幼儿的动手能力得到了锻炼,培养了孩子良好的劳动习惯和主人翁责任意识。通过以上活动让幼儿在积极向上的环境中,潜移默化地帮助幼儿形成良好的生活习惯。

2、丰富多彩晨会活动,给师幼及家长提供一个共同参与的展示平台,促进幼儿的表现力和教师组织能力的提升:根据各月德育重点,制定了每周“国旗下讲话”内容。活动由各班级轮流主持,家长、孩子和班级老师共同讨论、主导策划、自主创意、三方共同参与排练。活动形式不拘一格、都是孩子们喜闻乐见的方式。有优美的歌舞、生动的故事剧、温情的是朗诵……孩子们学到了知识,学会了思考;培养幼儿善于表现的能力、乐于表达的情感和同伴间的合作互助意识。

3、结合中西方节日开展德育活动,引导幼儿感受中西方文化与习俗,在活动中体验自我成长:通过开展“亲亲好老师”、“重阳节特权劵”、“世界勤俭日”“圣诞节”等活动,让幼儿了解老师工作的辛苦和意义,营造我园尊师重教的良好风气。九九重阳节,通过特殊的“重阳节特权劵”,鼓励家长和孩子一起完成“特权劵”让孩子们用自己的行动来表达对祖辈的情感。在“世界勤俭日”来领之际,全园通过国旗下讲话、倡议书、“变费为宝”亲子环保手工制作比赛、’小小节约监督员’等多种形式,对幼儿、家长、教师进行“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”宣传教育。圣诞组织的分年级组英语儿歌表演、圣诞狂欢Party等活动让孩子在童话的节日中尽享快乐时光。以上活动开展让幼儿感受中西方文化与习俗,在活动中体验自我成长的快乐。

4、全园上下一心、创新形式、开拓进取,成功举办“奔跑吧,Baby!”趣味亲子运动会:为了开好本次运动会,我园教师群策群力,认真做好每项工作、重视细节。根据孩子的年龄特点设计了剪羊毛、哪吒闹海、兜兜乐、蚂蚁搬豆等亲子运动项目,家长与宝贝们亲密互动、玩得不亦乐乎;以班级为单位进行的传呼啦圈比赛让运动场上沸腾,大小朋友拉着手紧紧团结在一起,奋勇拼搏、全力以赴的竞赛风尚成为一种榜样力量根植在孩子心中。家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体,体验了运动的快乐,加深了亲子间的情感。

七、学校育人环境和办学条件明显改善,校园面貌焕然一新:

1、宿舍改造:全面改造了学生宿舍共398间;

2、校园环境美化:本学期学校投资100多万元进行环境改造:

(1)修建各种造型(爱心形、梅花形、菱形、三角形、长方形、正方形、多边形等)的花坛95个、共约4000平方米(明珠广场15个、凌志楼17个、学校后门7个、科技宫食堂9个、1号2号教学楼周边40个、1号2号学生宿舍周边6个)。

(2)铺设彩砖31处、共约4700平方米(明珠广场2处、凌志楼7处、1号2号教学楼周边9处、科技宫1处、1号2号学生宿舍周边12处)。

(3)种植花卉树木3万多株(其中学校自行培育后移栽9500多株,外部购置2万多株)。

3、办公设备:全校新购置了430台高端配置的电脑,教师办公电脑全部更换,并增加配置了计算机教室;

4、大门:学校大门改造和美化;

5、食堂地面:为防止学生意外伤害,全面更换了食堂的地板,做成了防滑地面砖;

6、改造升级了学校医务室:增加配置、增加人员、优化师生的就诊环境。

7、配合学校做好凌志楼4个羽毛球场的翻新改造工作,2个篮球场的新建翻新工作,修建1条约200米的跑道和2个晾衣场)。

8、对校园32处1500米的沟渠进行改造(明珠广场2处、凌志楼9处、1号2号教学楼周边12处、1号2号学生宿舍5处、科技宫行政楼4处),制作雨水沟渠水泥盖约60个。

9、学校后门围墙和群英阁围墙比较低,存在严重的安全隐患,园卫科用砖增高围墙的高度,共完成约300米的围墙加高工程。

八、生源质量进一步提高,生源结构继续调整,为逐步实现董事会提出的高端办学目标奠定了良好的生源基础:

1、生源质量提高:插班生严格把关;有效控制生源质量;

春节期间,我提升学校的生源质量,学校对插班新生的拒收率达44%,拒收的主要原因是经入学考试和面试不合格达不到学校的录取标准和要求。

2、生源结构调整:过去的倒三角形——现在的哑铃型——未来的金字塔形

过去的2015-2016学年度第一学期,虽然取得了一些成绩,但我们必须清晰地认识到,学校的各项管理工作还很不到位,学校各方面的工作距离家长、学生、学校董事会、教职工和社会的要求还有较大的差距,尤其在以下诸多方面还存在着巨大的整改空间:我总结出以下7个方面的问题和不足:

1、学校校园的“四风”(校风、班风、教风、学风)建设有待进一步加强:

2、虽然学校的制度体系逐步完善,但各项制度的执行力亟待提高:

3、学校各部门都实施了月过程质量考核工作,但考核过程的规范性、考核结果的有效性都有待于进一步提高。

4、校园安全工作还有待于进一步加强:

5、各学部的教学质量亟待提高:

6、借助和发挥微课掌上通交流平台的功能,全面提高微课掌上通各模块功能的使用效率和效果,进一步做好家校联系工作:

7、进一步加强教科研工作,提高教科研工作的实效性;

以上7个方面的不足和存在的问题,是新学期学校和各部门的工作重点和努力方向,学校将以此为据确定新学期学校的工作要点,调整学校的基本工作思路。学校要求:学校各部门在制定新学期工作计划时,对号入座,主动把上述工作问题和不足纳入各部门新学期学校工作计划内,逐项整改和落实。

为发扬成绩、整改问题,新学期学校提出以下10个方面的工作要点和基本思路:

第二部分: 2015-2016学年度第二学期学校工作要点和基本思路:

1、继续推进全面目标管理工作。

2、进一步完善和深入落实教职工月过程质量考核工作,提高绩效管理工作的信度和效度,加强对教职工工作过程的科学管理,力求用科学、严谨的工作过程来保证教育教学目标的达成和实现。

3、进一步加强教职工队伍建设,加速实现骨干教职工队伍的优化升级。

4、狠抓“四风”建设,深入推进学生违纪现象综合治理工作,全面提升德育工作的实效性。

5、继续加强课堂常规管理,全面提升教学质量,确保参加市、镇统考的中小学各学科的学业水平测试成绩的均差和均差差为正值,且逐步提高。

6、大力加强家长工作,妥善处理家校关系,提高家长对学校的信赖和满意度。基本要求:学校各学部微课掌上通常态会使用不断提升,家长的外部投诉明显减少,家长对学校教育、教学、管理和服务工作的基本满意度逐步提高。

7、高度重视并做好各学部一年一度的教学开放日系列活动,为学校的稳定、招生工作奠定基础。

8、早计划、早安排,举全校之力做好各学部毕业年级的内部升段衔接工作,充分发挥好一条龙办学的生源优势。

9、积极、主动地做好老生的稳定工作。

10、不断创新管理和发展思路:

配合集团公司和学校董事会的发展战略,学校要不断拓展新的办学空间,创新学校的发展思路。新的学期,有关学部要在以下几个方面思考:

(1)学校要思考和尝试未来的国际教育和交流项目:

(2)高中部要思考:开办高考复读班项目:

(3)小学部要积极思考:双语教学试点项目:

为了有效落实本学期学校既定的工作要点,学校制定了第二学期月度工作安排表(初步计划共45项,具体内容从略)

 

二0一六年二月十九日


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